Met het onthullen van een interactief beeldscherm in de expositie ‘Uitgeleefd! Beesten & Botten uit Brabantse Bodem’ is dinsdag een op de toekomst gerichte educatieve samenwerking tussen Museum Klok & Peel Asten en mbo Ter Aa Helmond bekrachtigd.
De symbolische handeling werd verricht door enkele ICT-studenten van Ter Aa in aanwezigheid van docenten van hun school en van medewerkers van Museum Klok & Peel. Rotary Helmond-regio, die het samenwerkingsproject mogelijk maakte met een donatie van 900 euro, was eveneens vertegenwoordigd.
Ter Aa Helmond leverde met educatieve opdrachten meerdere bijdragen aan de expositie ‘Uitgeleefd’. Design-studenten bedachten onder andere een zandbak voor archeologen-in-spe en looproutes in de vorm van voetsporen. ICT-studenten knutselden een interactief beeldscherm in elkaar waarop passanten in het voorbijgaan hun eigen bottenstel zien bewegen. Het scherm inspireert als vanzelf tot een speels dansje!
Ter Aa is niet het enige opleidingsinstituut dat het museum aan educatieve bijdragen helpt. Het Varendonck College Asten (Havo/vwo) en het Varendonckcollege Someren (Vmbo) vulden enkele vitrinekasten met respectievelijk in 3D geprinte fantasie-skeletten van dieren die zich aan de klimaatverandering aanpassen en met dierenskeletten met beweegbare onderdelen.
Museumdirecteur Frans Eliëns benadrukte dat de expositiebijdragen vanuit het onderwijs echt van toegevoegde waarde zijn. Hij hoopte met voortgaande samenwerking met onderwijsinstellingen in de regio de maatschappelijke functie van het museum verder te kunnen versterken. Dat scholen voor voortgezet onderwijs daarvoor in zijn, stemde hem tot grote tevredenheid.
Na het officiële gedeelte verzorgde museumconservator Peel Jessie Burgmans voor het gezelschap studenten en docenten een rondleiding door de expositie ‘Uitgeleefd’.
